Вещи, которыми стоит поделиться!
Home Ент 2011-2012 ответы по литературе


Ент 2011-2012 ответы по литературе


Линия учебно-методических комплектов «Полярная звезда» под редакцией А. При выборе УМК по географии необходимо принимать решения, ориентируясь на следующие особенности: 1. Анализ учебно — методических комплектов В настоящее время учитель-практик стоит перед выбором учебно-методического комплекта по географии, который бы соответствовал всем требованиям нового стандарта, помог бы достичь цели, поставленные современным обществом перед школой. Наступивший XXI век, век информационных технологий, требует от преподавателя географии не столько «наполнения» головы школьника разнообразной информацией, которая содержится во все возрастающих по объему школьных учебниках географии, сколько обучению умениям самостоятельно получать нужную географическую информацию, анализировать её. Выступлений коллег на конференциях, семинарах и т. Нормативные документы учителям географии Основополагающими документами, определяющими стратегические направления модернизации географического образования, являются: Закон Российской Федерации «Об образовании» редакция от 1 декабря 2007 г. Для одарённых детей требуются дополнительные занятия во внеурочное время в виде спецкурса, факультатива, кружка. Ориентация школьного географического образования на компетентностный подход предполагает усиление его практической направленности. Дистанционная обучающая олимпиада по географии ДООГ проводится Московским институтом открытого образования и поддерживается фирмой «1С». Примерные программы основного общего образования и среднего полного общего образования по географии опубликованы на сайте Министерства образования РФ. Анализ базы данных используемых УМК на территории Воронежской области в 2010-2011 учебном году по географии показал, что учителя в основной и старшей школе отдают предпочтение учебникам издательства «Дрофа» — 65%; 21% учебников в старшей школе приходится на учебники издательства «Просвещение», 9% — на учебники издательства «Русское слово» и 5% — на издательство «Вентана — Граф». Не знание методов и приемов деятельностного подхода. Бесседа позволяет «увидеть» источник затруднений; педагоги начинают понимать, что никакой «готовый рецепт» не изменит ситуацию и необходимо учиться преодолевать трудности, начав это делать. На методическом объединении идет активный обмен опытом между педагогами, знакомство с технологией обобщения опыта, обучение методам педагогической диагностики, самоанализ педагогической деятельности, развитие педагогических и творческих способностей, профессиональный рост педагогов. Такой подход позволяет рассматривать природные, экономические и социальные факторы, формирующие и изменяющие окружающую среду, в их равноправном взаимодействии. Организация рефлексивной деятельности учителей в ходе анализа педагогической деятельности выработки путей решения педагогических проблем и затруднений. Основным фактором успеха является целенаправленная подготовка школьников к участию в олимпиаде по географии. Знакомство с достижениями педагогической науки и педагогической практики с новыми педагогическими технологиями с целью применения этих знаний для анализа и самоанализа педагогической деятельности. Оно предполагает описание содержания работы по проблеме, показ наиболее устойчивых, характерных, повторяющихся приёмов, подходов, форм организации работы. Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» учитель обладает правом альтернативного выбора и творческого подхода к организации процесса обучения. Такое положение связано со спецификой предмета, предполагающего проведение практических работ в ходе почти каждого урока, когда практическая работа является неотъемлемой частью познавательного учебного процесса. Программно-методическое обеспечение и контроль преподавания географии Согласно БУП в общеобразовательных учреждениях области в 2011-2012 учебном году на изучение географии выделяется следующее количество часов табл.


Структура стандарта также претерпела изменения — она включает три группы требований: требования к структуре основных общеобразовательных программ, требования к результатам освоения основных общеобразовательных программ и требования к условиям реализации основных общеобразовательных программ.


Такое положение связано со спецификой предмета, предполагающего проведение практических работ в ходе почти каждого урока, когда практическая работа является неотъемлемой частью познавательного учебного процесса. Учитель имеет право выбирать количество и характер практических работ для достижения планируемых результатов. Все больше возрастает роль хорошо организованной учебной деятельности учащихся на уроке. Рекомендации по подготовке школьников к олимпиадам и конкурсам Учителям географии необходимо проводить систематическую работу по отбору учащихся при помощи различных методик диагностирования, выявляющих общие способности умение работать с различными источниками знаний, умение осуществлять многовариантность решения поставленной проблемы и определенные способности по предмету. Дистанционная обучающая олимпиада по географии ДООГ проводится Московским институтом открытого образования и поддерживается фирмой «1С». Для изучения географии в старших классах рекомендуем следующие учебники: 1. Примерные программы основного общего образования и среднего полного общего образования по географии опубликованы на сайте Министерства образования РФ. В Законе Российской Федерации «Об образовании» такая структура стандарта закреплена в статье 7 «Федеральные государственные общеобразовательные стандарты». Рабочая программа разрабатывается педагогом или группой педагогов и проходит экспертизу на уровне общеобразовательного учреждения. Программно-методическое обеспечение и контроль преподавания географии Согласно БУП в общеобразовательных учреждениях области в 2011-2012 учебном году на изучение географии выделяется следующее количество часов табл. За учебный год проводятся не менее 4 заседаний методического объединения учителей географии; практический семинар с организацией тематических открытых уроков, внеклассных мероприятий.

You may look:
-> международный маркетинг ответы на тесты
Новые линии учебников географии Новая линия учебников географии разработана единым авторским коллективом — преподавателями кафедры методики обучения географии МПГУ издательства «Вентана-Граф».
-> как ускорить интернет видеоурок
ент 2011-2012 ответы по литературе -> видео урок ремонта квартиры
Не знание методов и приемов деятельностного подхода.
-> написать сочинение я живу в удмуртии за 11 класс
Трудности вызывает подача материала с помощью активных форм 80% , владение ИКТ для этой группы безусловно важно и процент использования очень высок.
-> видеоурок парных класических танцев
«Закон об образовании» предоставляет право учителю корректировать систему практических работ, отражённых в вариантах программ по предмету.
->Sitemap



Ент 2011-2012 ответы по литературе:

Rating: 87 / 100

Overall: 81 Rates