Вещи, которыми стоит поделиться!
Start Page Мой класс бланк


Мой класс бланк


Определить эмоционально-психологический климат в коллективе, а также насколько комфортно ученику в классе, школе, можно с помощью несложной методики Н. После того как все желающие пары выступят, предложите каждому ребенку на листочке выразить свое отношение к занятию: что именно понравилось не понравилось и почему — примерно в такой форме: 1. Он зависит от характера взаимоотношений ученика и учителя, от особенностей межличностных отношений школьников, от способности ребенка проявлять свою индивидуальность, его желания и умения сотрудничать со сверстниками. После обработки полученной информации индивидуальные ответы каждого из вас оглашаться не будут, я расскажу о нашем классе в целом. Если они скажут: «А меня все устраивает, чего тут писать? С помощью данной разработки можно организовать деятельность школьников на занятиях по окружающему миру. Как показывает практика, вне зависимости от возраста, на первом месте от 24 до 89% школьники выделяют характер межличностных отношений в классе. Москва Как выявить и улучшить эмоциональное состояние ученика и психологический климат класса Каждый учитель знает, что такое благоприятный психологический климат класса. Форма проведения: парная, коллективная. Анализируя ответы детей, можно не только выявить трудности межличностных отношений в классе, но и начать активно их преодолевать: включать учащихся в совместную деятельность работу в парах, группе, коллективе , использовать тренинговые задания на уроках и во внеклассной работе; приглашать школьного педагога-психолога для проведения углубленной диагностики коллектива, социально-психологических тренингов детей, а также их родителей. Затем просите определить, как они называются, подписываете название каждой. Как учитель может определить эмоциональное состояние школьника, его социальные потребности? Ребята нашего класса с удовольствием ходят в школу. », можно выявить по крайней мере три группы школьников. Ребята нашего класса с удовольствием ходят в школу. Задачи занятия 1 Развитие у детей умений различать эмоциональные состояния человека, работать в паре рассказывать о себе, слушать собеседника, задавать ему вопросы и т. Некоторые ученики нашего класса не любят свой класс. Некоторые ребята в нашем классе являются «середнячками». Тест Ребятам нравится учиться в нашем классе. », «Самый лучший», «В нем хорошие ребята», «Как одна семья», «Мне очень дорог», — и т. Полученные данные можно использовать при проведении классных часов, внеклассных мероприятий, на родительских собраниях, выступлениях на педагогических советах, методобъединениях учителей, «круглых столах» и т. Ребята в нашем классе всегда дерутся друг с другом. Ответы детей расскажут Вам об отношении учеников к совместной деятельности; об умении ребят выражать свои чувства и рассказывать о них; о положении каждого школьника в системе деловых межличностных отношений; о степени эмоционального благополучия класса и характере взаимоотношений детей. В нашем классе каждый ученик — мой друг. Бланк Помни, что ты характеризуешь свой нынешний класс, каким он есть сегодня Обведи кружочком свой ответ Ребятам нравится учиться в нашем классе Да Нет Дети в классе всегда дерутся друг с другом Да Нет В нашем классе каждый ученик — мой друг Да Нет Некоторые ученики в нашем классе несчастливы Да Нет Некоторые ученики в нашем классе являются середнячками Да Нет С некоторыми детьми в нашем классе я не дружу Да Нет Ребята нашего класса с удовольствием ходят в школу Да Нет Многие дети в нашем классе любят драться Да Нет Все ученики не любят свой класс Да Нет Некоторые ученики не любят свой класс Да Нет Отдельные ученики всегда стремятся настоять на своем Да Нет Все ученики в нашем классе хорошо относятся друг к другу Да Нет Наш класс веселый Да Нет Дети в нашем классе много ссорятся Да Нет Дети в нашем классе любят друг друга как друзья Да Нет Интерпретация результатов: После обработки делается вывод о степени выраженности каждого из параметров, проводится сравнительный анализ по каждому ученику и классу в целом. Некоторые ученики в нашем классе несчастливы.


Вы говорите детям, что сегодня они будут изучать эмоции выражение на лице чувств и мыслей человека , и показываете их изображения на доске.


Ребята в нашем классе много ссорятся. Балльные веса для "прямых" ответов подсчитываются в соответствии с тем, как они отмечены на бланке: На бланке отмечено: "Да" На бланке отмечено: "Нет" Вес для подсчета: 3 Вес для подсчета: 1 Для "обратных" пунктов шкал веса считаются в обратном порядке: На бланке отмечено: "Да" На бланке отмечено: "Нет" Вес для подсчета: 1 Вес для подсчета: 3 Такими "обратными" пунктами являются: По шкале удовлетворенности школьной жизнью: 4, 10 По шкале сплоченности: 6 По шкале конфлик­тности в классе подобных пунктов нет. Вторая группа ребят в целом положительно относится к коллективу, однако критически оценивает и его недостатки: «Хороший, но иногда громко ссоримся», «Некоторые ведут себя не по-товарищески: грубят, толкаются», «Совершают плохие поступки, а так класс нормальный», «Не люблю, когда ругаются нехорошими словами, но в целом все хорошо», — и т. Если они скажут: «А меня все устраивает, чего тут писать? Эти вопросы волнуют многих педагогов. Урок состоит из следующих блоков: - введение в тему, демонстрация детских рисунков; - пожелания для родственников; - тематическое стихотворение; - упражнения для физминутки; - дерево «Моя семья»; - техника безопасности; - этапы работы. Выскажите Ваше мнение: Извините, только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии Copyright © , 2007-2016. Все ученики нашего класса хорошо относятся друг к другу. Остальные ребята могут задавать вопросы выступающим. Ребятам нравится учиться в нашем классе. Методику можно использовать в работе с учащимися 2 — 4-х классов.

Related queries:
-> конспект эвакуация и рааредоточение
После того как все желающие пары выступят, предложите каждому ребенку на листочке выразить свое отношение к занятию: что именно понравилось не понравилось и почему — примерно в такой форме: 1.
-> драйвера с виндой на acer 4310
мой класс бланк -> видео уроки по photoshop portable
Балльные веса для "прямых" ответов подсчитываются в соответствии с тем, как они отмечены на бланке: На бланке отмечено: "Да" На бланке отмечено: "Нет" Вес для подсчета: 3 Вес для подсчета: 1 Для "обратных" пунктов шкал веса считаются в обратном порядке: На бланке отмечено: "Да" На бланке отмечено: "Нет" Вес для подсчета: 1 Вес для подсчета: 3 Такими "обратными" пунктами являются: По шкале удовлетворенности школьной жизнью: 4, 10 По шкале сплоченности: 6 По шкале конфлик­тности в классе подобных пунктов нет.
-> руководство по эксплуатации на фольксваген поло 95г
Автовоспроизведение Если функция включена, то следующий ролик начнет воспроизводиться автоматически.
-> драйвера для сетевой карты acorp последний
Международный Институт Развития «ЭкоПро», образовательный портал Мой университет, факультет "Проектной деятельности и фандрайзинга"...
->Sitemap



Мой класс бланк:

Rating: 92 / 100

Overall: 72 Rates